防范网络游戏不良影响积极保护未成年人身心健康
发布日期:2021-09-14 11:54   来源:未知   阅读:

  新学期开学之际,国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理 切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》(以下简称《通知》),针对未成年人过度使用甚至沉迷网络游戏问题,进一步严格管理措施,坚决防止未成年人沉迷网络游戏,切实保护未成年人身心健康。“游戏企业是防沉迷工作的主体”,通知强调将以“固定时间、固定时段、固定时长”等具体措施,严格限制相关企业向未成年人提供网络游戏服务的时间。

  青少年过度使用网络往往伴随着其他问题,涉及家庭、学校和孩子自身,问题的改善和解决需要多方共同努力。家长正确关注和教育、学校支持,以及同伴帮助,都可以减少青少年对网络的过度使用。

  第一,引导孩子正确使用网络。(北京师范大学教授 边玉芳)家长应该试着陪孩子一起上网,并在这个过程中让孩子明白一点:虚拟世界确实是一个丰富多彩的世界,但不是只有精彩的游戏而已。比如当孩子做完作业后,可以在网络上和一些小朋友聊天,也可以在网上听歌,看视频。当然还可以查到很多有用的资料,要让孩子学会利用网络的丰富资源。在允许孩子第一次使用网络前,家长就应该认真跟孩子介绍一些使用电脑或手机、上网的技巧和方法。例如,告诉孩子在电脑或手机中专门设置一个文件夹摆放孩子的文件、哪些网站有他们需要的资料等。如果家长真的认为确实有必要,可以在孩子使用的电脑或手机上进行一些设置,或者安装一些过滤软件、管理软件。在设置和安装前要跟孩子说明,避免当孩子发现以后产生消极、抵抗的心理。

  第二,注重了解孩子的内心想法。(中科院院士、北大第六医院院长 陆林)家长应避免给青少年过多的压力和关注,注重了解孩子的内心想法,多表扬孩子,让孩子感受到来自现实生活的成就感。学校应引导学生树立正确的价值观和人生观,鼓励青少年积极参与文体活动和社会实践活动,将注意力从网络虚拟世界转向真实世界。对青少年自身而言,要正确认识网络,正确认识和评价自己,把注意力放在学习上,加强体育锻炼,积极参加自己感兴趣的社团活动。出现沉迷网络的想法时,要反复告诫自己网瘾的危害并积极寻求帮助,以抵制网络对自身的影响。

  第三,帮孩子培养一两种爱好或特长。(中国青少年研究中心少儿研究所所长 孙宏艳)易沉迷网络游戏的孩子,多数是缺乏温情教养方式的孩子。不会应对压力的孩子,缺乏社交能力的孩子和自我认同度低的孩子。建议家长把电脑放在客厅,让孩子有3-5个好朋友,给孩子一个具体的目标,把大目标化成小目标,给孩子的手机功能越简单越好。尽可能陪孩子一起上网,找出孩子的优点,哪怕只有一条也要大力弘扬。父亲在家庭教育中不能缺席,每天花点儿时间和孩子聊天,了解孩子的业余时间,了解孩子的朋友,教孩子几招和大人交往的技巧,培养一两项家庭的共同运动,和孩子一起做家务。理智地支持孩子上网,帮孩子培养一两种爱好或特长。返回搜狐,查看更多

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